INSCRIÇÕES

​

III Semana Acadêmica de História - UNILA;  

I Jornada de Jóvenes Investigadores del Cono Sur

​

 

​

SIMPÓSIOS TEMÁTICOS

​
 

1. Estado, política y frontera: problemas y enfoques desde la historia política.
Dra. Luz Pyke y Mgter. Laura Ebenau (UNaM)

La propuesta propone ofrecer un conjunto de reflexiones en torno a las principales transformaciones en los abordajes teórico-metodológicos de las últimas décadas respecto del problema del estado, la política y la frontera. En este sentido, el objetivo será destacar los aportes realizados por las corrientes que han cuestionado los enfoques reificantes sobre el estado, la política y la frontera, en tanto constituyeron obstáculos significativos para el análisis de un universo de procesos y fenómenos políticos que se han desarrollado particularmente en espacios fronterizos. La reflexión crítica sobre la cosificación del estado y su relación con las dimensiones políticas, como así también sobre el concepto de frontera y la dimensión territorial como atributo constitutivo de los estados modernos, buscará no sólo exponer los obstáculos de los enfoques reificantes sino también destacar los principales aportes realizados desde la historiografía en la Argentina que han buscado superarlos. La revisión sobre los principales problemas y enfoques desarrollados desde la historia política en la Argentina se centrará específicamente sobre las investigaciones que se han centrado en espacios fronterizos durante las primeras décadas del siglo XX, y que han tenido al problema del estado, la política y la frontera como el eje principal de las discusiones. A través de esta revisión se espera destacar algunos caminos posibles de indagación, capaces de profundizar los debates sobre los problemas en torno a la construcción de ciudadanía y poder, y al desarrollo de agencias estatales y de prácticas políticas en espacios fronterizos.

 

 

2. Familias y mujeres en la historia regional/local: Misiones a mediados del siglo XX
Prof. Luciana Romina Toledo (FHyCS-UNaM) - E-mail: luciana.toledo001@yahoo.com.ar

La familia generalmente es entendida como una institución social que tiene como objetivo la socialización primaria de los individuos para ser insertos en la sociedad; por lo que la familia es un instrumento clave en la reproducción social y cultural donde la mujer es la encargada de realizar tales funciones. Asimismo, el matrimonio es la base legal de la familia, donde la autoridad es ejercida por el esposo y eso da cuenta del carácter patriarcal de la institución familiar, donde se evidencia la subordinación de la mujer al jefe del hogar. Luego de la separación entre lo público y lo privado se ha relegado a la mujer al ámbito de lo doméstico (lo privado) mientras que el varón efectúa las labores fuera de la casa (lo público), produciéndose así el establecimiento de antinomias como hogar /trabajo, maternidad/trabajo asalariado y feminidad/productividad. Sin embargo, muchas mujeres han traspasado esa división y han irrumpido al espacio público debiendo complementar el trabajo remunerado con el trabajo doméstico. En este sentido, hay que tener en cuenta la vinculación género-posición socioeconómica que complejiza aun más el estudio, ya que las diferencias de clase entre las mujeres definirá las relaciones establecidas entre ellas mismas, como por ejemplo la relación establecida entre una empleada doméstica y su patrona, donde ambas darán cuenta de distintos intereses pero también de diferentes tipos de subordinación. Por lo tanto, la familia más allá de representar relaciones de parentesco representa también relaciones de poder donde el rol asignado a la mujer es el de la sumisión. De manera que el presente trabajo indaga sobre esa compleja relación mujer-familia tomando casos a nivel local que permita identificar las formas de vida de un grupo social determinado y la mentalidad propia de una época.

​

​

3. Procesos de "integración-inserción/estigmatización-rechazo" en ciudades de frontera. Trabajadores transfronterizos en Posadas (Argentina) y Encarnación (Paraguay)
Dra. Carla Antonella Cossi (UNaM); Carolina Palucito; Gabriel Dávalos

Esta investigación propone un análisis antropológico de los procesos de integración/inserción y estigmatización/rechazo de los trabajadores transfronterizos argentinos en la ciudad de Encarnación (Itapúa, Paraguay) y paraguayos en la ciudad de Posadas (Misiones, Argentina); observando y contrastando las condiciones de empleo bajo las cuales se desempeñan los miembros de este grupo particular de trabajadores. La indagación abarca el período 2002/2016, marcado por cambios socio-económicos y políticos acontecidos en la región, que repercutieron notoriamente en las condiciones laborales de quienes conforman nuestro objeto de estudio. Sabemos que dichos cambios, se vieron potenciados por la confluencia de factores políticos, económicos, tecnológicos y comunicacionales que dinamizaron históricas prácticas laborales transfronterizas de esta región central del MERCOSUR, influyendo de manera particular en cada uno de los sectores en los que estos trabajadores se desempeñan. A pesar de que cada uno de nuestros informantes como sujetos individuales, presentan grandes diferencias entre sí, comparten dentro de este colectivo el hecho de combinar múltiples estrategias de supervivencia y adecuación al contexto, centradas siempre en la participación ciudadana en ambos países en simultáneo. Por ello, en este trabajo delimitamos como objeto de estudio a las prácticas laborales que conjugan trayectorias individuales, grupales y familiares e impulsan la transfronterización de la mano de obra de nuestros informantes, en un contexto en el que las normativas legales y oportunidades de pleno empleo/empleo combinado operan como determinantes contextuales que exceden el espacio demarcado por los límites geográficos de cada país.

​

​

4. Trabalho e Movimentos Sociais
Prof. Dr. Rinaldo José Varussa (Doutor em História Social - angri46@gmail.com, UNIOESTE), Prof. Dr. Vagner José Moreira (Doutor em História - vagner.jose.moreira@gmail.com, UNIOESTE)

Este Simpósio Temático visa debater pesquisas sobre os processos históricos transcorridos em diferentes lugares e temporalidades, no que se refere às diversas práticas dos sujeitos, coletivos e individuais, em suas variadas articulações com o social, na produção e transformação das relações de trabalho e das instituições. Apresentam-se como temas pertinentes os movimentos sociais, as organizações partidárias e sindicais, as práticas cotidianas dos trabalhadores, no campo e na cidade e as construções de sentidos e significados por e sobre estes sujeitos, enquanto uma prática social, na historiografia e nas memórias.

Palavras-chave: trabalhadores e trabalho; modos de vida e de trabalho; movimentos sociais

​

​

5. Misiones. Abordajes en Clave Regional desde la Historia y la Arqueología / Missões. Abordagens em chave regional da história e da arqueologia
Mestre Norma Oviedo, Dra. Maricel Perez y Lic. Amanda Eva Ocampo

Misiones constituye un espacio geopolítico clave como escenario geográfico regional en el que las fronteras políticas se insertan en una matriz sociocultural compartida. La misma es observable, como objeto de estudio en análisis, desde múltiples miradas y herramientas analíticas habilitando la articulación de prácticas políticas, económicas e interculturales en una compleja trama de relaciones. En ese sentido, consideramos que es pertinente la construcción de una historia regional que incluya y atraviese los límites de las organizaciones político-administrativas enfatizando el/los sentido/s de pertenencia/s local/es, en tanto multiplicidad de significaciones propias de las relaciones que dinamizan las acciones de los sujetos sociales en la región de frontera; atendiendo a la concientización y puesta en valor y la preservación del patrimonio cultural. Y, en este caso, proponemos una mirada interdisciplinaria que, junto a la Arqueología, destaquen la complementariedad del registro arqueológico con el documental para la interpretación de las prácticas sociales. Es decir que, a partir de una lectura histórico-arqueológica, proponemos instalar un abordaje crítico de la producción académica de la investigación social en clave regional, específicamente respecto de la construcción de la Historia y a la producción en arqueología en relación a Misiones;fundamentalmente respecto a dos problemáticas, el acervo guaraní y la experiencia jesuítica. Ambas cuestiones analizadas como estudio de casos y ejes articuladores de la activación patrimonial en la región y problematizados, en la actualidad, desde los diversos sectores representados en las organizaciones e instituciones de la sociedad local. De esta manera, pretendemos contribuir a la Formación de Docentes e Investigadores comprometidos con su entorno social y patrimonial; una construcción que requiere de una perspectiva integradora de conocimientos y de re-interpretaciones de las experiencias abordadas en el campo de las Ciencias Sociales. /

A Provincia de Missões é um espaço geopolítico chave como um cenário geográfico regional em que as fronteiras políticas estão inseridas em uma matriz sociocultural compartilhada. É observável, como objeto de estudo em análise, de múltiplas perspectivas e ferramentas analíticas que permitem a articulação de práticas políticas, econômicas e intercultural em uma rede complexa de relacionamentos. Nesse sentido, consideramos que é pertinente construir uma história regional que inclua e percorra os limites das organizações político-administrativas enfatizando os sentido / s de pertenças locais, como uma multiplicidade de significados próprios das relações que dinamiza as ações de assuntos sociais na região fronteiriça; levando em consideração a conscientização, o valor e a preservação do patrimônio cultural. E, neste caso, propomos uma visão interdisciplinar que, juntamente com a Arqueologia, destacam a complementaridade do registro arqueológico com o documentário para a interpretação das práticas sociais.
Ou seja, a partir de uma leitura histórico-arqueológica, propomos a instalação de uma abordagem crítica da produção acadêmica da pesquisa social em chave regional, especificamente em relação à construção da História e à produção em arqueologia em relação às Missões, respeitando fundamentalmente a dois problemas, a coleção guarani e a experiência dos jesuítas. Ambas as questões analisadas como estudos de caso e articulação dos eixos da ativação patrimonial na região e atualmente problematizadas dos diversos setores representados nas organizações e instituições da sociedade local. Desta forma, pretendemos contribuir para a Formação de Professores e Pesquisadores comprometidos com o seu ambiente social e patrimonial; uma construção que requer uma perspectiva integradora de conhecimento e re-interpretações das experiências abordadas no campo das Ciências Sociais.
 

​

6. Procesos de Integración en la Región de Frontera. Miradas desde la Historia y Antropología Regional
Mestre Norma Oviedo y Mgter. Diana Mabel Arellano

Nuestro interés de investigación observa la problemática de las relaciones fronterizas, posicionándonos en y desde la Provincia de Misiones como epicentro, para analizar las relaciones con y entre los países vecinos mediante un enfoque interdisciplinario, histórico/antropológico o etnohistórico;  focalizando el proceso histórico desde una perspectiva diacrónica. Entendemos que el intercambio de herramientas teóricas-metodológicas, en la frontera que inscribe la interdisciplinariedad, y el énfasis en clave regional, que acota la escala de observación, habilita enfocar el estudio de la territorialidad en el campo de fuerzas respecto de las relaciones de poder que conjugan un inter-juego de experiencias, vivencias y percepciones, constantemente reeditadas y actualizadas, que movilizan y dinamizan múltiples ideas y sentidos acerca de los proyectos de integración plasmados en las prácticas cotidianas. En esos términos, el enfoque analítico de la territorialidad nos permite comprender la complejidad de las prácticas sociales en los espacios de frontera, donde las redes sociales transfronterizas adaptan y transgreden las normativas estatalmente instituidas y, con ello, los límites estadocéntricos; situando a los sujetos y grupos sociales en un espacio de multilegalidades o en los márgenes de la legalidad y la ilegalidad.

​

​

7. Violência institucional: conexões repressivas interfronteiras
Coord. Vera Lucia Vieira (PUC-SP), Henrique Serra Padrós (UFRGS), Patrícia Mechi (UNILA), Jussaramar da Silva
Ementa: As dificuldades que existem para a integração dos diferentes países latino-americanos e caribenhos parecem não existir quando se trata de estabelecer conexões repressivas visando o controle das demandas sociais e das lutas de classes que vigem nessas regiões desde o início do século XX e que permanecem até os dias atuais. O presente simpósio visa ampliar o diálogo entre pesquisadores que vêm tratando dessa temática, o que cumpre a função de aprofundar as reflexões historiográficas, mas também para evitar o silenciamento sobre os impactos de tais conexões repressivas sobre a constituição das sociedades civis, fragilizando-as e garantindo a perpetuação do domínio de segmentos das burguesias, comumente, autocratas. 

​

​

8. Didática da história e ensino de história / Didactica de la história y enseñanza de história

Coord. Éder Cristiano de Souza (UNILA), Tiago Costa Sanches (UNILA) e Juliana Balestra (UNILA)

O simpósio visa agregar estudos vinculados às áreas da Didática da História, do Ensino de História e da Educação Histórica, tendo como foco o impulso na formação de professores de História com foco na pesquisa como espaço de produção de conhecimentos voltados à prática. Contempla investigações e debates acerca das diversas possibilidades de abordagem referentes aos usos públicos da História, ao ensino e à aprendizagem da História em diversos contextos, seja no âmbito escolar, em outros espaços de memória e preservação cultural, assim como nos meios de comunicação. Abarca também investigações e análises sobre as diversas metodologias do ensino de História, bem como o uso de recursos diversificados, como fontes orais, manuais didáticos, tecnologias, linguagens culturais, entre outros. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

MINI-CURSOS

​

​

1. Códices indígenas no México Central. Época pré-colonial e depois da conquista 

Alexandre C. Varella (UNILA)

Atualmente catalogados como códices - em língua náuatle conhecidos como amoxtli no singular - eles foram chamados de "libros de pinturas" pelos colonizadores espanhóis. Geralmente confeccionados na forma de biombo, com fibras de junco ou couro de cervídeos e fina camada de gesso para a elaboração de escrituras/simbologias de forte colorido, poucos exemplares do período pré-conquista sobreviveram. Mas a tradição mesoamericana continuou importante no início da época moderna e aos poucos os amoxmeh (plural) foram adquirindo influências de forma e conteúdo europeus - em suma os pictoglifos conviveram com as letras do alfabeto. O objetivo do minicurso é apresentar aspectos da diversidade de usos e funções dos códices no México Central antes e depois da conquista, bem como se propõe observar noções de leitura de alguns livros, entre os quais o Códice Borgia, a Matrícula de Tributos e o Códice Telleriano-Remense.

​

​

2. Fronteiras e nações na África. Caso de Burundi, Ruanda e República Democrática do Congo      

Jean Bosco Kakozi Kashindi (UNILA)

Este Mini-curso pretende reflexionar sobre a problemática da fixação das fronteiras de países africanos em geral, e de Burundi, Ruanda e o Congo, em particular. A ideia central a ser desenvolvida é que os princípios adotados pelas potências europeias, na Conferência de Berlim, para traçar as fronteiras de Estados modernos africanos, não tomaram conta das configurações e dinâmicas políticas, étnico-culturais e geográficas dos povos africanos; interessavam mais dividir “o bolo” para evitar conflitos entre essas potencias colonizadoras do que previr outros conflitos para os povos africanos. O Mini-curso vai explorar esses problemas desde um caso específico dos três países que foram colônias belgas.
Palavras chaves: África, fronteiras, Estados-nação, colônias belgas.

​

​

3. A ditadura do general Alfredo Stroessner no Paraguai (1954-1989): autoritarismo, opinião pública e relações internacionais.

Paulo Renato da Silva (UNILA)
O objetivo do minicurso é fornecer elementos introdutórios para a compreensão da longa permanência de Stroessner no poder, enfatizando o autoritarismo, a relação com a opinião pública do país e o apoio de países como Brasil, Estados Unidos e Argentina.
Bibliografia:
CHIAVENATO, Julio José. Stroessner: retrato de uma ditadura. São Paulo: Brasiliense, 1980.
PAZ, Alfredo Boccia; GONZÁLEZ, Myrian Angélica; AGUILAR, Rosa Palau. Es mi Informe: los archivos secretos de la policía de Stroessner. Asunción: Centro de Documentación y Estudios; Servilibro, 2006.
SOLER, Lorena. Paraguay, la Larga Invención del Golpe: el stronismo y el orden político paraguayo. Buenos Aires: Imago Mundi, 2012.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ÁUDIO-VISUAIS, EXPOSIÇÕES, PAINÉIS

​

04 de Outubro de 2017 – Quarta-feira

​

​

1) PESQUISAS SOBRE OS POVOS INDÍGENAS

Organizadores: Rosângela Daiana dos Santos, Aline da Silva Barbosa, Rayane Pereira Guimarães Costa, Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo, Bárbara Ferreira de Lima

​

Chamada de Proposição de trabalhos: Esta atividade está sendo organizada por acadêmicos de História (Bacharelado e Licenciatura) da Unila que atuam em projetos de pesquisa relacionados à temática indígena (Extensão e Iniciação Científica). Pretende acolher proposição de estudantes que pesquisam e atuam com a temática indígena. Iremos receber Curtas metragem, Documentários, Banners, Exposição Fotográficas e Exposição Oral.
Conteremos com a presença indígena como comentarista dos trabalhos.

As proposições devem ser enviadas até o dia 15/09/2017, contendo a Descrição e o tipo de trabalho para a seleção interna, através do E-mail: oficinapovosindigenas@gmail.com

​

​

2) Exibição de documentário

​

Título: El tigre y el venado: "Los guardias eran los tigres y los venados eran los indígenas"

Protagonista: Marcelino Galicia Fabián o don Chelino

Director: Sergio Sibrián

Lenguaje: español

Resumen:  Mientras enseña las melodías a un joven para que no se pierda la tradición, le cuenta sobre la masacre indígena de 1932 en El Salvador a la que él sobrevivió. El joven logra aprender y junto al abuelo toca las melodías musicales, mientras vemos el bailar de los danzantes.

Palabras del director: "En el documental El Tigre y el Venado decidí ver desde una posición de espectador la vida de un abuelo de 103 años de edad, con una riqueza cultural en medio de la pobreza extrema, pero no enfatizando la pobreza directamente sino, haciendo resaltar la riqueza cultural, la memoria histórica, la identidad y la dignificación humana del personaje, haciendo que el protagonista no sea objeto sino sujeto en la historia cinematográfica."  

​

3) Lançamento do Mapa Guarani Continental

Dia 04 de outubro - 9:00 hs

UNILA JU - Sala 203

​

4) Roda de conversa: "Estado-nação e integração no cone sul latino-americano no contexto da independencia ate a Guerra Fria"

Coord. Prof. Samuel Oliveros Calderón 

Carga horária: 4 horas

Objectivo geral: Valoração do processo de formação dos Estados Nacionais na região e seu impacto no desenvolvimento das relações inter-regionais desde a modernidade latino-americana à atualidade Conteúdo: As relações inter-regionais no cono sul no marco da sociedade colonial e pós-colonial e sua incidência na formação e evolução do Estado-Nação. Etapas e principais momentos. A integração latino-americana e as relações inter-regionais no contexto do 1825 ate 1954.

Bibliografia: BANDEIRA, Moniz. Brasil – Estados Unidos: A rivalidade emergente (1950-1988). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1989. BANDEIRA, Moniz. Estado Nacional e Política internacional na América Latina: O continente nas relações Argentina-Brasil (1930-1992). São Paulo: Ensaio, 1993- 2ª edição- 1995. CARMAGNANI, Marcello. Estado y sociedad em América Latina. 1850-1930. Barcelona: Grijalbo, 1984. CARDIM, Carlos e ALMINO, João (orgs). Rio Branco: América Del sur y la modernizacíon del Brasil. Rio de Janeiro: EMC edições, 2003. CERVO, Amado. Relações Internacionais da América Latina: de 1930 aos nossos dias. Saraiva: IBRI, 2013. HOBSBAWM, Eric J. Era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Cia. das Letras, 1995 MOREIRA, Luis Felipe Viel. As relações internacionais da América Latina. Coleção Relações Internacionais. Petropolis, RJ: Vozes, 2010 Oliveros Calderón, Samuel. “Transcendência Histórica del Bicentenário de la Independência de América”, em Héroes Volcánicos del Sur Valoración multilateral del Bicentenário de la Independência em Hispanoamérica. Editorial La Mezquita, 2014.

​

 

​

​

​

​

​

​

​

HOSPEDAGEM

​

​

Caros Participantes da III Semana Acadêmica de História e da I Jornada de Jovens Pesquisadores do Cone Sul
A  Comissão Organizadora buscou estabelecer algumas parcerias com a rede hoteleira de Foz do Iguaçu, objetivando a concessão de descontos aos participantes do evento, foram concretizadas duas parcerias que seguem:
As reservas devem ser feitas diretamente com os estabelecimentos, não sendo a Comissão Organizadora mediadora em nenhum momento.
Ao fazer a reserva, informar que é participante do evento.

1        - Hotel Faguile - www.hotelfaguile.com.br  
Preços:
Apto single R$ 80,00 (dispõe de apenas dois AP nessa modalidade)
Apto duplo R$ 115,00 (57,50 cada)
Apto triplo R$ 160,00 ( 53,33 cada)
Apto quadruplo R$ 200,00 (50,00 cada)
Apto quíntuplo R$ 230,00 (46,00 cada)
Nas opções quadruplo e quíntuplo será cobrado o valor de R$ 45,00 por pessoa/noite.
Diária inclui: café da manhã, estacionamento privado, wi-fi, ar condicionado e TV.
FORMA DE PAGAMENTO: 50% sinal no ato da reserva (através de depósito bancário para confirmação de reserva) e o saldo restante a vista no check in. Recebemos os cartões de debito/ crédito (Diners, American Express, Elo, Master e Visa).
 Conatos com Letícia  - + 55 45 999377762 whatsApp.-  45 30280430 hotelfaguile@hotelfaguile.com.br

2) Savaris Apart Hotel - www.savarishotel.com.br
Apto single R$90,00
Apto triplo R$ 160,00
Apto quadruplo R$ 180,00
Na opção quadruplo será cobrado o valor de R$ 45,00 por pessoa/noite.
Diária inclui: café da manhã, estacionamento privado, wi-fi, ar condicionado e TV.
FORMA DE PAGAMENTO: No check in.
Contato e reserva com  Vânia – vania@savarishotel.com.br
+ 55 45 998413904 WhatsApp;  45 30264300
Ficamos à disposição.
 Atenciosamente,
Comissão Organizadora
III Semana acadêmica de HIS
I semana de Jovens pesquisadores do Cone Sul

​

​

​

​

​

​

Comissão Organizadora

Docentes:

Clóvis Antonio Brighenti

Hernán Venegas Marcelo

Jean-Bosco Kakozi kashindi

Endrica Geraldo

Paulo Renato da Silva

​

Discentes:

Paula Fernanda Santos da Silva

Rafael Fonseca Gomes Dantas De Melo

Marcio Dias Gomes Pinheiro

​

​

Contato: historiaunila2017@gmail.com​